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赴英修学第二组博客

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英特六(2)第四周家校联系单  

2015-03-27 14:39:07|  分类: 周末联系单 |  标签: |举报 |字号 订阅

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英特六(2)第四周家校联系单

                                                                                                          姓名                               

友情提醒:

1、      公共英语考级:笔试328日上午900-1100,口试具体时间请细读准考证,请考生务必带好必要的文具用品 2B铅笔等,两证(准考证 身份证或户口本)必须带,否则不能参加考试。提前半小时到公英考场,不能迟到。

2、      43日英文选拔考试,请根据英语考前提醒(见下一页)仔细复习。

3、      本周下发成长足迹,请家长填写好学生表现并签名,下周一带来;填写好发下的《2015届小学六年级学生综合素质统计表》《小升初意向报名表》,下周一上交。

4、      每位同学为自己搜集一张最美的照片,并用英文一句话介绍自己的爱好特长。

5、      清明放假日期:44日——46

6、      温馨提醒:春季是传染病高发季节,烦请各位班主任建议家长尽量少带孩子到公共场所活动,也尽可能不在外就餐,以减少交叉感染的机会,多谢配合!

 

各科作业:

英语:

1、Math- PW/RW91, Take Home Test.

2、Spelling- Test on Monday.

3、LHB- pp222-225 due Tuesday.

4、Phonics- p257,260 due Monday.

5、Reading- pp 110-113.

6、Yellow Grammar- pp179-180 due Tuesday.

7、HW- pp59, 61.

8、Reading Log due April 9th.

9、Writing- Four students need to type for the writing assignments.



语文:

1、                熟练背诵名言警句、练习中的读读背背,下周默写。

2、                请家长在孩子完成的语文第三单元试卷上签字。

3、                完成一张语文综合试卷。不布置周记,请每位同学好好准备公英考级和下周的英语选拔考试。

 

 

数学:

《新题型、新奥数》第77~79页阶段测试(二),其中第二大题计算中的12不做。

 


英语考前提醒:

Revision Guidelines for Assessment scheduled for March 3

 

Language Arts

Spelling

Students have to make sentences from the unit words from Chapter 15 to 25 and use them in given sentences.

 

Grammar

Students will be tested in their understanding of the basics of grammar in multiple choice formats.

 

Comprehension

Students will be given a passage and asked to answer multiple choice questions and open ended questions.

 

Writing Exercise

Students will be asked to write a paragraph or two on a given topic. They should be able to do so by organizing their thoughts using appropriate vocabulary and good grammar.

 

 

Math

Students should be familiar with mathematical terms from Chapters 1 to 15 in order to solve simple questions and problems.

 

Science

Review key concepts and vocabulary. Students will be asked to attempt multiple choice questions, fill in the blanks and open ended questions from the chapter on Adaptation to Matter.

 

 

 

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